Икономист, фокусиран върху пазара на труда, и носител на Нобелова награда предупреди по-младите поколения да не се впускат в интензивно изучаване на предмети в областта на науката, технологиите, инженерството и математиката (накратко STEM образование), заявявайки, че „емпатичните“ и творческите умения могат да процъфтяват също толкова силно в свят, доминиран от изкуствения интелект (AI).
Служителите на определени длъжности в ИТ сектора рискуват да посеят „семената на самоунищожението си“, като усъвършенстват изкуствения интелект, който в крайна сметка ще заеме същите работни места в бъдеще, заяви Кристофър Писаридес, професор по икономика в London School of Economics, цитиран от Bloomberg.
Въпреки че той е оптимист по отношение на цялостното въздействие на изкуствения интелект върху пазара на труда, той изразява притесненията си за учащите в STEM специалности, които се надяват да допринесат за технологичния напредък. Според него въпреки засиленото търсене на умения в областта в момента, работните места, изискващи по-традиционни умения за комуникация лице в лице, като например в хотелиерството и здравеопазването, ще останат доминиращи на пазара на труда.
„Уменията, които са необходими сега – за събиране на данни, съпоставяне, разработване и използване за преминаването към следващия етап от развитието на AI или доближаването до момента, в който AI е по-приложим за работа – ще направят уменията, които са необходими сега, излишни, защото изкуственият интелект ще върши същата работа“, сподели той в интервю. „Въпреки факта, че се наблюдава растеж, те все още не са толкова много, за да има работа за всички тези завършили студенти, които завършват образование в STEM сферата, тъй като искат да правят точно това".
„В търсенето на тези нови ИТ умения се крие и ключът към самоунищожението“, добави той.
Популярността на STEM предмети, като например компютърни науки, е голяма през последните години, тъй като учениците се надяват да станат по-адаптивни към вариантите за работа на пазара на труда в бъдеще. Бързото развитие на изкуствения интелект би могло да промени уменията, необходими на работниците, тъй като той прави някои задачи и роли ненужни.
В дългосрочен план обаче управленските, творческите и емпатичните умения, сред които комуникациите, обслужването на клиенти и здравеопазването, вероятно ще останат силно търсени, тъй като могат да бъдат по-трудно заместени от технологиите, особено от изкуствения интелект.
„Когато казваме, че по-голямата част от работните места след време ще изискват умения за лично внимание, комуникация, добри социални взаимоотношения, хората може би най-вероятно ще си помислят „о, Боже, това ли трябва да очакваме с нетърпение в бъдеще“, заяви Писаридес. „Не трябва да се отнасяме с пренебрежение към тези работни места. Те са по-добри от работните места на много от току-що завършилите“.


„Гардиън“: Румен Радев се оглежда за мястото на Виктор Орбан в ЕС
Войната в Украйна блокира почти изцяло износа на зърно през Черно море
България сред лидерите в ЕС по ръст на строителството през юни
Учениците губят способността си да мислят заради прекомерната употреба на ИИ
ЕФЕ: Новият враг на Европа: сушата ще става все по-честo срещано явление през следващите години
Светът води грешния дебат относно AI безопасността
Трейдъри хеджират риска Фед да снижи лихвите през 2027 г.
Тръмп използва Ким Чен Ун, за да притисне Южна Корея
Meta тихомълком се превърна в един от най-големите AI клиенти на Microsoft
Защо AI не е най-голямата инфлационна тревога на BoE, част 1
Превишението на скоростта е новото нормално: 79% от американците го правят
OSCA: забравеният символ на автомобилното изкуство
Защо задната скорост може да вие като развалена прахосмукачка
7 култови спортни коли, които си отидоха без наследник
Как изглежда Toyota Prius, която минава по 20 000 км на месец
Панталонът на Джулия Робъртс е идеален за прехода към есента
Нов ВСС, стари проблеми: Има ли зависимости в съдебната система?
Как да привлечете потока на парите според фъншуй
Силен трус разлюля Перу (ВИДЕО)
Джъстин Тимбърлейк показа снимки на порасналите си синове
преди 2 години ... и къв е тоя интелект дето не разбира от изкуство и творчество ? нали баш в това ни е разликата .. примерно с вааатниците, които са подхора или с прасетата! отговор Сигнализирай за неуместен коментар