„Основен пропуск в образователната ни система е, че не се обръща достатъчно внимание на резултатите на учениците, както и на достъпа им до образованието. По количество – брой записани деца и съотношение между учители и ученици, сме в средата в класацията за Европа. По качество обаче сме в дъното“, коментира в ефира на Bulgaria On Air Траян Траянов от фондация „Заедно в час“.
Според него идеята за финансиране на училищата не по брой ученици, а по знанието на децата е интересно, но уточни, че не само оценките ще са фактор в разпределението на средствата, а и населеното място. „Училищата в момента се фокусират основно върху тестовете, което не е правилно, защото няма как да сме сигурни, че тестовете представят адекватно дали децата са готови за пазара на труда и имат ли необходимите знания“, каза Траянов.
„Не ми се струва обосновано децата да се ориентират за професионалната реализация в четвърти клас. Няма как детето да успее да се насочи правилно. Това, което образователното министерство предлага – средното образование да бъде до 10 клас, а в последните две години от обучението си учениците да изкарат в профилирана подготовка за пазара на труда, има ефект в другите държави“, посочи той.
„Едно от позитивните неща, които се обсъждат, е да се въведе позицията стажант-учител, както и предложението за преференциални кредити за учителите, които се използват в другите държави“, обясни Траянов.
Според него е важно директорите да играят ролята на лидер в учебното заведение, а не просто да се занимават с административна работа.
„Въпросът обаче е дали преподавателите са готови да бъдат мениджъри и да въвеждат новите, току-що завършили студенти, в работата. През последните години разговарях с много директори и казват, че нямат време да обръщат внимание на качеството на обучението или на работата на учителите заради административните си задължения“, допълни Траянов.
Вижте повече във видеоматериала!
03:28 | 06.09.22 г.
Независимо кой надделее в битката за AI продукти, Nvidia остава големият победител 
Eлектромобилите нямат значение — търсенето на петрол продължава да расте 
Европа залага много на водородното си бъдеще, но планът е пълен с пробойни 
Хората със състояние от над $100 млрд. са повече от всякога 
Нобелов лауреат по икономика: съвместният дълг на ЕС е риск, но с потенциал 
Граната избухна в университет в Санкт Петербург и рани седем души 
"Берое" нанесе жесток удар по "Хебър" 
"Брюксел 1" на 18 май от 17:30 часа: Какво става в Словакия и има ли то отражение в Европа? 
Спортните коли, в които ще се влюбите от пръв поглед 
Късна емисия 
Локомотив Пловдив - Левски 
Избраха лидера на Челси за най-добър млад играч във ВЛ 
ЦСКА - Крумовград 
Торино - Милан 
продава, Тристаен апартамент, 86 m2 Добрич, Център, 75000 EUR 
продава, Многостаен апартамент, 180 m2 Благоевград, Освобождение, 157000 EUR 
продава, Тристаен апартамент, 80 m2 Стара Загора, Център, 88000 EUR 
продава, Многостаен апартамент, 110 m2 Стара Загора, Аязмото, 189000 EUR 
продава, Офис, 86 m2 София, Студентски Град, 139500 EUR 
СЗО не е получавала материали от 10 дни в Газа 
преди 10 години Спомням си тълпите млади българи, които хукнаха да емигрират в първите години след демокрацията. Мои приятели и роднини заминаваха и след някакъв период на сетълмент започваха работа като квалифицирани и образовани хора, особено в инженерните специалности. Помня и какъв потрес изживяха с децата си, ако бяха завели такива, когато ги пратиха в местни училища. Споделяха, че нашите са поне 2 г. напред с математика, физика, химия, биология, география... Най-често чувах: "там нищо не учат!" На едни познати синът замина за Щатите след гимназия и казарма тук през 1997 г. Записа се в университет във Финикс да учи графичен дизайн и мултимедии и курсовият му ръководител го беше отделил първата година от другите, основно латиноси, за да не ги депресира, а тук не блестеше с нищо!Сега какво стана след 20 години капитализъм и демокрация? Или пак комунистите и руснаците са виновни... хаха! отговор Сигнализирай за неуместен коментар