AI, критично мислене и липсата на кадри – какво очертаха експертите в „Бъдещето: От образование до кариера“

Как трябва да изглежда модерното образование, подготвени ли са младите хора за динамичния пазар на труда и как AI променя начина, по който учим и работим – това бяха част от темите във фокуса на специалния проект „Бъдещето: От образование до кариера“ на Bulgaria ON AIR. Водещ на дискусията беше журналистът и продуцент на предаването „Директно“ Калина Донкова, а в разговора се включиха представители на бизнеса, образованието и технологичния сектор.

Сред основните акценти в дискусията беше нуждата образователната система да се адаптира към темповете на глобалните технологични и икономически промени. Предприемачът, образователен реформатор и водещ на Bloomberg TV Bulgaria Явор Джонев подчерта, че сериозните пробойни в образованието са свързани именно с невъзможността системата да отговаря достатъчно бързо на новата реалност. Според него младите хора ще имат по няколко паралелни професии в живота си, което прави универсалните умения, адаптивността и критичното мислене много по-важни от тясната специализация.

Проф. д-р Миглена Темелкова, ректор на Висшето училище по телекомуникации и пощи, постави фокус върху професиите с висока добавена стойност и висок доход. Тя подчерта, че бъдещето принадлежи на професии, които съчетават инженерни, технологични и медицински компетенции – като инженери по телемедицина и специалисти, разработващи софтуерни решения за медицината. Според нея университетите са изправени пред предизвикателството да изпреварват потребностите на бизнеса, а не просто да реагират на вече настъпили промени.

Темата за STEM обучението и нуждата от промяна в образователния модел беше развита от д-р Валентина Иванова, съосновател на Академия „Никола Тесла“. Тя посочи, че образованието на бъдещето трябва да се основава не само на технологии, но и на общочовешки ценности, критично мислене и енциклопедичен подход към знанието. По думите ѝ днешната образователна система все още използва модели отпреди повече от век, което демотивира както учениците, така и учителите.

Олга Нинова-Траянова, директор „Образование“ в частна гимназия СофтУни БУДИТЕЛ, акцентира върху необходимостта от функционална грамотност, работа с информация и развиване на умения като креативност, устойчивост и адаптивност. Според нея учебните програми трябва да бъдат структурирани така, че учениците да имат реално участие и практическа връзка с изучаваните теми, а обществото да започне по-активен разговор за това дали сегашният модел на оценяване действително измерва потенциала на младите хора.

Сериозен акцент в дискусията беше поставен и върху кадровата криза в България. Предприемачът и основател на Nomad Partners Марин Демировски определи демографската криза като един от най-големите проблеми пред икономиката както у нас, така и в Европа. Той посочи, че недостигът на кадри засяга почти всички сектори, а най-сериозно отражение има върху туризма, ресторантьорството и хотелиерството. Според него преквалификацията е важна, но не е достатъчна, а международната работна сила вече се превръща в необходимост за бизнеса.

За предизвикателствата пред ХОРЕКА сектора говори Анна Поцкова-Кинай, управител на Grand Hotel Millennium Sofia. Тя подчерта, че практиките и стажовете са ключови за откриването и развитието на бъдещи лидери в индустрията на високото гостоприемство. По думите ѝ ранният досег на младите хора с реалната работна среда е решаващ както за професионалната им ориентация, така и за изграждането на устойчиви таланти в сектора.

Проектът „Бъдещето: От образование до кариера“ постави във фокус още ролята на AI в образованието и HR процесите, културата на ученето до живот, нуждата от по-тясна връзка между образование и бизнес и уменията, които ще бъдат определящи за пазара на труда през следващите години.

Партньори на „Бъдещето: От образование до кариера“ са: Висше училище по телекомуникации и пощи, СофтУни БУДИТЕЛ и Nomad Partners.

Медийни партньори са: Dnes.bg, Investor.bg и Rabota.bg.