Защо кризата с липса на лидери в българското образование се задълбочава

Обучението, свързано с новите технологии, представлява предизвикателство за учителите. Изкуственият интелект може да бъде и много полезен инструмент, но е важно учителите да участват в обучения за приложението на дигиталните инструменти. Това каза Диян Стаматов, председател на Съюза на работодателите в системата на народната просвета, в предаването „Бизнес старт“ на Bloomberg TV Bulgaria.

Според него употребата на технологиите трябва да дойде на един по-късен етап, когато вече е изградена стабилна основа при учениците. Това обикновено се случва след пети клас, отбеляза Стаматов.

Като значими промени в Закона за училищното и предучилищното образование той посочи повече часове за изучаване на математика, хуманитарни и природни науки. 

Стаматов обърна особено внимание на кризата на лидерите в образованието. Той посочи, че в момента в страната се провеждат два мащабни типа конкурси – за началници на регионалните управления и директори. При първата група почти няма конкуренция между кандидатите. Например, в Бургас има само един кандидат. При директорските конкурси имаме около 460 позиции, а за 70 от тях няма нито един кандидат.

„Да си началник на регионално управление или директор на училище не е обикновена позиция. Това са сред най-организираните и лидерски позиции, които се градят с години. Важно е да се създаде рамка за заплащането, за да не се получават повече такива сериозни аномалии с липса на кандидати“, посочи събеседникът.

„Обученията за тези позиции също трябва да идват преди самите конкурси“, коментира гостът.

Вижте целия коментар във видеото на Bloomberg TV Bulgaria.